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我在世界名校ie的生活

發(fā)布日期：2013-03-21 瀏覽次數(shù)：

2012年5月，我再次回到了上海浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)。依稀還記得兩年前那個(gè)剛經(jīng)歷完高考、對(duì)前途的未知充滿著忐忑的懵懂女孩，就是在這里揮別了父母與朋友，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地踏上了前往西班牙的求學(xué)之路。轉(zhuǎn)眼之間，我在西班牙已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)了兩年了，回憶過(guò)去再比較現(xiàn)在，我著實(shí)覺得自己變化了不少，更成長(zhǎng)了許多。若當(dāng)初貪圖一時(shí)安逸留在國(guó)內(nèi)，繼續(xù)生活在父母的羽翼下，這些變化與成長(zhǎng)幾乎是不可能發(fā)生的。

說(shuō)起留學(xué)或許各位會(huì)浮現(xiàn)出許多關(guān)于"自由"、"無(wú)壓力"的字眼，朋友們看到的往往都是我所記錄下的最幸福快樂的時(shí)刻，或許旅游時(shí)的美麗風(fēng)景，亦或許是各種美食饕餮。但他們不知道，更多的時(shí)候，我們要忍受因文化差異、語(yǔ)言不通而產(chǎn)生的孤獨(dú)無(wú)助，要一次次搬運(yùn)沉重的行李、忙于各種家務(wù)，甚至還要吃了上頓為下頓做打算。

記得剛?cè)サ饺昃S亞的那幾天，我并未忙著驚羨于羅馬水渠的雄偉不可思議，也未傾倒于貌似白雪公主的城堡，而是處處捕捉著與上海相似的痕跡——種滿梧桐的街道，腳下的瀝青馬路——盼著能為自己的思鄉(xiāng)之情找個(gè)寄托。還記得第一頓晚飯吃的是葡萄面包加薯片，第一次從學(xué)校找回家五分鐘的路花了我四十分鐘，第一次進(jìn)課堂看到同學(xué)的穿著打扮和行為舉止覺得有些詫異不知所措，第一節(jié)課上得不知所云頗受打擊，于是跟爸媽吵著嚷著要回國(guó)。如此在困難與失落感中不斷掙扎了三個(gè)月，我發(fā)現(xiàn)自己逐漸能適應(yīng)起學(xué)校的課業(yè)，井井有條地打理好自己的生活，也交到了許多十分友善的朋友，一切都慢慢開始走向正軌。

當(dāng)初我之所以會(huì)選擇ie大學(xué)，不僅僅是因?yàn)槲覍?duì)西語(yǔ)的熱愛及要去西班牙的留學(xué)夢(mèng)，更是因?yàn)樗碛袠O好的名聲——ie商學(xué)院在全球排名前十，ie大學(xué)在世界排名四十五（國(guó)際先驅(qū)導(dǎo)報(bào)）。學(xué)校用全英語(yǔ)授課，有來(lái)自歐洲，中東，南北美洲，非洲和亞洲等世界各地六十余個(gè)國(guó)家的學(xué)生。可惜大學(xué)部的中國(guó)學(xué)生就只有我一個(gè)，情勢(shì)所迫，我不得不24小時(shí)與人用英語(yǔ)溝通，同時(shí)努力學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)以減少生活上的語(yǔ)言障礙。在那里不像在英美等留學(xué)大國(guó)，尚可有中國(guó)人的生活圈子，遇到困難和煩心事隨時(shí)都有人幫，能找人傾訴。如何獨(dú)立生活，獨(dú)立思考是我在過(guò)去兩年上到的最受教的一課，這樣的環(huán)境對(duì)我是一個(gè)很大的考驗(yàn)，也讓我成長(zhǎng)了許多。

大家一起生活在塞戈維亞這個(gè)古老又有風(fēng)情的小鎮(zhèn)，仿佛是一個(gè)世界村——從同學(xué)們的口中，足不出戶便可以細(xì)致入微地了解到各國(guó)的文化與趣事，也能學(xué)著如何與不同文化背景的人相處。ie雖小，但在那18，000平方米的土地上，卻讓我觸摸到了整個(gè)世界。雖說(shuō)去西班牙之前我也曾出過(guò)國(guó)門，但在短短兩年間便如此細(xì)致入微地感受到世界各地的文化，擴(kuò)展人脈，這段經(jīng)歷是ie 饋贈(zèng)給每個(gè)學(xué)生的禮物。大家在課后走街竄門，一起做菜吃，一起旅游，走在路上隨時(shí)便能撞見某個(gè)同學(xué)。雖說(shuō)小鎮(zhèn)寧?kù)o，但我們倒也樂在其中，生活也從不乏味。西班牙是個(gè)崇尚藝術(shù)與體育的國(guó)度，也注重對(duì)歷史文化的保護(hù)和延續(xù)。如充滿藝術(shù)氣息的巴塞羅那，高迪前衛(wèi)瘋狂的建筑就像畢加索的畫一樣，雖令人百思不得其解，但也由衷地感嘆他的才華橫溢，那未完成的圣家堂是有何等的魅力與地位，能吸引世界名建筑師們?yōu)槠涑鲋\劃策。在南部安達(dá)盧西亞大區(qū)，那些有著阿拉伯異域風(fēng)情的建筑與拔地而起的棕櫚樹吸引著一波又一波的游客，湛藍(lán)的海水與清一色的白房也令人駐足留戀。再回看那些一磚一瓦都訴說(shuō)著往事的寧?kù)o小鎮(zhèn)與古堡，恨不得穿越回中世紀(jì)的歐洲，見證歷史的一幕幕。雖然不同的城市有著不同的味道，但無(wú)論在哪，西班牙人的歡樂與熱情都能感染到你。他們喜歡在下午散步到街上，一杯咖啡，一張報(bào)紙，在太陽(yáng)下慢慢感受生活的節(jié)奏。晚上朋友們又相約在酒吧聊天，為自己喜歡的球隊(duì)助興。到了節(jié)日，那便是全城共慶的時(shí)候，大人小孩穿著節(jié)日的服裝走到街上一起隨著音樂唱歌跳舞，這是一種我在國(guó)內(nèi)從沒感受到過(guò)的氣氛。而我最愛的是在夜晚漫步在點(diǎn)著一盞兩盞路燈的石磚路上，耳邊悠悠地傳來(lái)吉他的旋律與妙曼的歌聲，于是你便在那一條條小巷中穿梭，無(wú)意間，發(fā)現(xiàn)在遠(yuǎn)處的石階上三五成群，大家靜靜地聽著彈琴人訴說(shuō)著他的故事。即使他們處于最低谷的時(shí)候仍能盡情地歌唱跳舞，享受生活，這種精神是非常難能可貴的。西班牙人十分開朗、健談，對(duì)東方文化有獨(dú)特的興趣，也很愿意與人交朋友。他們骨子中帶著的直率，開朗與中國(guó)人的含蓄內(nèi)斂十分不同，他們喜歡用擁抱，親吻的方式來(lái)表達(dá)對(duì)朋友的喜愛，所以與西班牙人初識(shí)時(shí)難免會(huì)有些文化沖擊。不過(guò)一旦成為了朋友，他們待你便是極好的。我們會(huì)約著去公園野餐，一起派對(duì)，談天說(shuō)地，在我生日時(shí)還收到了從大洋彼岸發(fā)來(lái)的他們精心為我制作的視頻，著實(shí)令我感動(dòng)不已。我想，只要用一顆真誠(chéng)美麗的心對(duì)待他人，無(wú)論膚色的差別還是文化語(yǔ)言的不同都無(wú)法阻礙我們成為朋友，相親相愛。

國(guó)外讀書并不比國(guó)內(nèi)輕松，不僅僅需要投入百分百的精力，更是要在整個(gè)學(xué)期中自始至終地付出努力。因?yàn)槊块T課的總分基本都是由上課發(fā)言、平時(shí)作業(yè)、期末考試等許多部分組成，而非"一考定績(jī)點(diǎn)"。尤其是上課發(fā)言，老師希望通過(guò)同學(xué)們盡情討論，在相互交換想法中共同學(xué)習(xí)。ie的學(xué)生們都十分有想法，他們來(lái)自于不同的文化和教育背景，往往對(duì)同一個(gè)問題有著不同的見解。他們的見識(shí)與知識(shí)面也十分廣泛，不單單僅限于數(shù)理化這種文化課的知識(shí)。有時(shí)在課上聽他們辯論或是在課下閑聊的過(guò)程中便能學(xué)到不少知識(shí)，我從他們口中感受到世界之大，也感嘆自己之前的目光短淺。

ie的老師們也是都頗有資歷，十分負(fù)責(zé)，有些更是從商學(xué)院下來(lái)的。他們都非常注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。譬如在大一的管理課上，每個(gè)小組需要找到一個(gè)商機(jī)，寫出一份策劃案，到了期末在幾位投資者面前演講以獲得資金；在大二的會(huì)計(jì)決策課上，老師需要我們閱讀一個(gè)公司的財(cái)務(wù)報(bào)表，并運(yùn)用課內(nèi)所學(xué)知識(shí)對(duì)其進(jìn)行分析及尋找問題。學(xué)校更設(shè)有職業(yè)規(guī)劃部門，老師從大一大二開始就為我們引進(jìn)介紹各行各業(yè)的知識(shí)，傳授實(shí)踐的重要性，并鼓勵(lì)、要求我們通過(guò)每年暑假的實(shí)習(xí)讓我們更早地邁入社會(huì)，體驗(yàn)工作，積累經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)校也為學(xué)生提供了各種機(jī)會(huì)和平臺(tái)讓我們發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，組織能力——學(xué)生能夠自由地創(chuàng)立各種社團(tuán)，組織活動(dòng)，而老師也不吝予以支持與指導(dǎo)。目前存在的已有辯論社，國(guó)際象棋社，創(chuàng)業(yè)者社及我和幾個(gè)同學(xué)合辦的能力發(fā)展社等等，也有學(xué)生組織AIESEC；另外學(xué)校和教授們會(huì)為想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的同學(xué)提供足夠的資源和幫助，現(xiàn)在學(xué)校里也已有四五個(gè)由同學(xué)單獨(dú)或合作成立的公司，他們的努力與成果也給了周圍同學(xué)不少動(dòng)力。這些社團(tuán)與組織幫助我們將課堂內(nèi)學(xué)到的東西應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中，而在進(jìn)行學(xué)生工作的同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)自己的能力確實(shí)提高了許多，課堂上學(xué)到的東西也變得更加扎實(shí)。

總而言之，留學(xué)生活充滿坎坷與挑戰(zhàn)，但若能跨過(guò)這些障礙，及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，不斷從挑戰(zhàn)中尋找自己的訴求與發(fā)展方向，便有機(jī)會(huì)為自己創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)。在ie大學(xué)的四年則將會(huì)是我通向該未來(lái)的過(guò)程中一段寶貴的經(jīng)歷，讓我做好充分準(zhǔn)備，并完成必要的自我升華。我不會(huì)后悔當(dāng)初做的決定，我也希望能有更多優(yōu)秀的中國(guó)學(xué)生能夠來(lái)到ie，來(lái)經(jīng)歷這一段獨(dú)特而有價(jià)值的人生。

吳韻琦


于當(dāng)?shù)夭宛^品酒	塞戈維亞大水渠


ie大學(xué)	社團(tuán)組織拍攝證件照

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